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什么是礼仪主持

返回列表来源:admin 发布日期 2020-05-06 浏览:

  什么是礼仪主持?

  第一章 礼仪主持概说

  礼仪主持并非一个新岗位,从严格意义上讲,礼仪主持人也并非新事物。只要公众性、仪轨性的活动中有人主持,实则该人就是承担了礼仪主持的工作。甚至可以说,礼仪主持人比其母体概念主持人出现得更早,礼仪主持应用领域也更宽泛,我们可以把礼仪主持看作是更大范围内的语言传播活动。

  结合当下社会活动的需要,我们谈及礼仪主持,首先侧重其主持的本质,其次强调其崇礼的内核,再次讲求仪轨的规范。

  据此,本章将重点讲解礼仪主持的内涵、分类、现状。

  第一节 认识礼仪主持

  礼仪主持是在公众生活中,以语言和副语言为表达手段,以崇礼为本、以合仪为纲,进行信息传达和进程驾驭的传播活动。在此过程中,语言表达和副语言的使用不可或缺,其目标不仅仅是完成基本的信息传达、流程驾驭,更是在此过程中,或隐或显地体现出文明素养程度、文化传承意识,自发或自觉地将人文精神加以彰显和传承,这也是当代社会进行精神文明建设应承担的责任与义务。

  据此,无论是进行礼仪主持的规范管理,还是进行文化精神的倡导传承,对礼仪主持的含义、规律、创作进行探讨都有现实意义,对礼仪主持人进行相应的培训与引导都有实际价值。

  礼仪主持以崇礼为本、以合仪为纲、以主持为用,这样的活动属于语言传播活动,从事这项工作的人则是活动的主体。

  一 崇礼为本

  如上所述,所有的主持都应该讲求文明礼貌原则,而作为一种特殊类型的主持,礼仪主持对礼的强调则更进一步,我们将崇礼作为礼仪主持的根本。中国传统文化自古讲究礼仪,《礼记》就曾强调“不学礼,无以立”。而礼的根本是注重个人的内在修养和素质,注重仁爱,心怀敬意,善待他人,追求和谐,则其身修,进而才能做到齐家、治国、平天下。

  人们向来崇尚心口如一、言行一致,内心的崇敬尊重与语言的真诚质朴是一致的,从语言表达专业角度来说,这一点已经得到验证和应用。因此,在从事礼仪主持的过程中,加强个人的内在修养和素质不仅能够提升主持的水平,优化主持效果,而且从传播目的来看,也有助于传达真诚、善意与美好,并有助于文化的彰显与传承。

  这里值得一提的是,各类主持人在进行主持的过程中,不仅实现了实用层面的语言传播目的,更实现了价值层面的文化传承目的。在传播活动全面渗透时代,主持活动作为典型的语言传播,已经成为传播活动的重要组成部分。礼仪主持人有理由自觉树立传承文化的目标,在主持礼仪活动过程中,为移风易俗、倡导文明、构建和谐社会做出自己的贡献。

  二 合仪为纲

  仪轨是社会成员共同遵守的规范与标准。遵照仪轨做事,不仅仅会带给人以庄重感、神圣感、敬畏感、责任感,而且会增强人们对事情的重视程度,强化传播效果。合乎仪轨的活动会对人的社会行为产生规范、引导、鞭策等作用,具有积极正向的影响力。

  首先,礼仪具有规范性。规范的行为、动作、要求、标准等具有一定的社会约定俗成的特点。见面时的行礼、问好,行动时的走位、引导,就座时的排序、礼让等,都是基于社会发展、生产生活习惯、历史传承等而产生的。这些约定俗成而使人共同遵守的礼仪,看似是外在的形式,实则内在修养的延伸。这种规范,彼此知晓、互相监督、各自遵守,逾越则显得不敬、不雅、不礼貌。

  其次,礼仪具有程序性。之所以提到礼仪主持人需要驾驭流程,就是因为很多仪式仪轨是有顺序和标准的,先做什么后做什么以及如何做,已形成一定的规范和习惯。依序进行,则显得合理顺畅;反之则反常滞涩,引人不悦、不适,给人失礼之感。

  第三,礼仪具有公众性。仪式往往是当众举行、对众施行、公众遵行的,这与语言传播中的大众性、社交性等特点相呼应。礼仪主持不同于小范围人际沟通的一个特点就是公众性,该活动面对公众群体,在公共场合进行。因此,不能像独处时那样随意散漫、不拘小节,而应该顾及公众的礼仪标准和行为心理需求。

  第四,礼仪具有行动性。简单说仪式是一种外在行为或行为过程,在内心崇礼的前提下,外在的行为和行为过程不可或缺。礼仪主持人的行为举止、语言表达,以及驾驭活动过程中所表现出来的依序而行、依规而言、依法而为等,都具有行动性和形式感,因此外在的形式不可不重视。

  第五,礼仪具有民族性。礼仪虽然具有一定的规范性,但这种规范是有民族地域之分的。有的民族“摇头不是点头是”,而有的民族则可能恰恰相反;有的民族以左为尊,有的民族则以右为上,诸如此类举不胜举。所以,涉及民族、国家等礼仪活动的主持时,这些不同民族和地区的礼仪特点和习惯应该掌握,这也是礼仪主持应知的基础知识。

  第六,礼仪具有时代性。从发展的角度看,礼仪也是不断变化的。就一个民族而言,行礼、问好等表达敬意的方式也并非一成不变,更不用说人与人之间的关系、社会的精神风貌等也有着新的内涵和发展。因此礼仪行为规范应与时俱进,礼仪主持过程中的仪轨流程、行为举止、语言风貌、风格格调都应与此相适应。

  三 主持为用

  从语言传播的角度而言,所有的主持都离不开语言表达、副语言辅助,并通过语言和副语言运用,进行信息传播、流程驾驭。因此,礼仪主持本质上属于主持的范畴,属于语言传播活动,上述要素缺一不可。

  首先是语言表达。有声语言表达是人类进行传播所采用的主要手段,无论是信息传播、观点交流,还是布置任务、沟通辩论等。有声语言表达都是最直接、最重要、最有效的沟通手段之一,可以说,没有有声语言表达,就没有现代意义上的主持之说,更没有礼仪主持之说。

  其次是副语言辅助。人们在语言表达过程中,离不开眼神、表情、体态、手势、动作、距离、方位、座次等辅助手段的配合,特别是公众传播场合,一些仪轨性的行为超出了人际传播色彩,更具大众传播特点。

  再次是信息传播。信息传播既是过程,又是目的。在礼仪主持过程中,无论是开场、串场、结尾,还是宣读文稿、提示要点、调动嘉宾、营造气氛,甚至于传达观点、表明态度、引发共鸣,实则都实现了信息的流动。

  最后是流程驾驭。任何主持都离不开流程的推进,自然也离不开语言对这些流程的提示、引导、组织等。在礼仪主持过程中,有些议程设置、仪轨顺序、礼仪要求等,需要主持人不断提示、协调、推进才能完成。在此过程中,不仅通过语言实现信息传播,还要通过语言进行调度统筹,实现流程的推进,以便完成整个仪式和活动。

  基于上述四个要素,礼仪主持的本质是主持活动,也是语言传播活动,更是组织驾驭活动。

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